Gå til hovedindhold
uC
  • Dansk ‎(da)‎
    Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Gaeilge ‎(ga)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ Polski ‎(pl)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Română ‎(ro)‎ Ελληνικά ‎(el)‎
  • Du er logget ind som gæst (Log ind)

Reflections on strategic approaches for digitally enhanced learning and teaching

  1. Hjem
  2. Kurser
  3. Diverse
  4. OEW2021
  5. Reflections on strategic approaches for digitally ...
  • Reflections on strategic approaches for digitally enhanced learning and teaching

    Michael Gaebel, director la Higher Education Policy Unit & Alison Morrisroe, Responsabil de politici și proiecte în cadrul Higher Education Policy Unit, European University Association (EUA) prezinta o serie de reflecții asupra abordărilor strategice pentru învățare și predare îmbunătățite digital.

    • Side ikon
      Reflections on strategic approaches for digitally enhanced learning and teaching - Michael Gaebel, & Alison Morrisroe
      Studerende skal
      Se
    • Fil ikon
      Prezentare "Reflections on strategic approaches for digitally enhanced learning and teaching"
    • Quiz ikon
      Test
      Studerende skal
      Marker som gennemført

Blokke

Supplerende blokke

Skip Navigation

Navigation

  • Hjem

    • Webstedssider

      • Mine kurser

      • Tags

    • Mine kurser

    • Kurser

      • Diverse

        • upt_tt25

        • upt_tt24

        • upt_tt2023

        • proj_tracce

        • OEW2022

        • DigiSkills2022

        • DigiSkills2021

        • OEW2021

          • General

          • Educația deschisă și impactul în ecosistemul educa...

          • Competențele viitorului

          • EDEN and its contribution to Open Education

          • Reflections on strategic approaches for digitally ...

          • Universități Europene și proiectul E³UDRES²

          • Metode mixte/hibride de predare/învățare, implemen...

          • Simulations & Virtual Labs - Towards Open Educ...

          • Promovarea creativității prin utilizarea RED

          • Tehnologii instrucționale de tip MOOC

          • Mobilități virtuale și micro-credite

          • Inițiative în România legate de Blockchain în educ...

          • Unelte digital educaționale - Campus Virtual UPT

          • Cum putem duce educația în afara băncilor universi...

          • Efectul mediului online asupra activităților de vo...

          • EPS IEEE Student CHAPTER @ UPT

        • DigiSkills2020

        • OEW2020

        • TAMEA_1

      • Cursuri cerute

      • DigiCulture

        • DigiCulture Courses - English

        • DigiCulture Courses - Romanian

        • DigiCulture Courses - Italian

        • DigiCulture Courses - Danish

        • DigiCulture Courses - German

        • DigiCulture Courses - Lithuanian

        • DigiCulture Courses - Irish

      • Cursuri EBSI4RO

      • MUST Courses

      • MODE-IT

      • ACADIGIA

      • E³UDRES²

        • I Living Labs Spring 2024

        • Intensive I Living Lab 23

        • I Living Labs Spring 2023

        • I Living Labs Fall 2022

      • CREATE4.0

      • AugmentedWearEdu

      • Ent-r-e-novators

      • BIM2in

Du er logget ind som gæst (Log ind)

  • Dansk ‎(da)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Gaeilge ‎(ga)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Latviešu ‎(lv)‎
    • Lietuvių ‎(lt)‎
    • Polski ‎(pl)‎
    • Português - Portugal ‎(pt)‎
    • Română ‎(ro)‎
    • Ελληνικά ‎(el)‎
Dataopbevaringsresumé
Politikker

Get it on Google Play

Tutoriale disponibile

  • Schimbare parolă
  • Editare profil
  • Înrolare într-un curs
  • Completare chestionar
  • Utilizare forum
  • Completare test